У нашего сайта новый адрес: http://www.programsimple.ru. Через 5 секунд Вы будете перенаправлены на него. Если этого не происходит, то перейдите самостоятельно: http://www.programsimple.ru

Тимофеевская
М.С. – автор универсального метода развития мыслительной деятельности
«Инструмент системного мышления».
Системный стиль мышления – основа постижения существенных
взаимосвязей окружающего мира. Метод состоит в описании информации, взятой из
реальности и из любой предметной области, на символьном языке. Результат такого
описания называется мыслеграммой, поскольку мы при
этом описываем свои мыслительные операции.
Системное мышление является современной, наиболее эффективной,
действенной мыслительной стратегией, в том числе для решения проблем как в личной
жизни, так и в профессиональной сфере.
Метод состоит в новом способе представления информации, что способствует новому способу мышления, поскольку как мы говорим, на каком языке передаем информацию – так и мыслим. Особенно применение метода необходимо в школе, начиная с младших классов, а также в любом образовательном учреждении.
Современная педагогическая технология критического мышления, наряду с различными приемами систематизации информации, предлагает также использование на различных уроках различных образов для интерпретации одних и тех же, по сути, отношений между объектами. Это дезориентирует ученика, переходящего в течение дня из одного учебного кабинета в другой, ведь одно из определений системы – это единство многообразия!
В основе авторского метода «Инструмент нового (системного) мышления» лежит универсальный способ приведения всех используемых учителями различных предметов различных образов к одним и тем же образам - символам символьного языка. При этом символьный язык явится той общей мерой, которая будет способствовать интеграции всех школьных предметов, и, как следствие этого, целостному мировосприятию ребенка.
В марте 2015 вышла в свет новая книга М.С. Тимофеевской «Инструмент природосообразного системного мышления в контексте новой Мировоззренческой Концепции устройства Вселенной и Человека как ее подобия С.С. Коновалова».
Главным адресатом книги можно считать человека любой профессии и любого уровня образования, который хотел бы для повышения своего мыслительного потенциала с помощью описанного в книге инновационного метода вернуться к своему врожденному - объемному типу мышления, блокируемому нашим плоскостным стандартным языком. Человеческие мысли, ценности и правила поведения всегда находились в сильной зависимости от языка и господствующих воззрений на устройство Вселенной. Данная книга включает основные положения новой Мировоззренческой Концепции устройства Вселенной и Человека как ее подобия С.С. Коновалова - ученого с мировым именем, давшего свое разрешение на публикацию этой книги. Некоторые из этих положений, подтвержденные реальными примерами из педагогической практики, приобретают первостепенную важность в сохранении индивидуального врожденного типа мышления каждого - как при обучении и воспитании ребенка, так и при самообразовании взрослого.
Дети – наше будущее. Но ведь только взрослые (учителя и родители) могут познакомить с данным методом ребенка, чтобы он не потерял свой врожденный объемный тип мышленияи целостное мировосприятие по своему приходу в школу, а для этого он (взрослый) должен познакомиться с методом сам. Таким образом, будущее детей в руках взрослых и в этом случае тоже, а будущее наших детей – это и будущее нашей страны, поскольку на их долю выпадает продолжение развития информационного общества, главным ценностным критерием которого считают не материю и не энергию, а информацию, а значит и методы работы с ней. Инновационность метода выражается еще и в том, что он способствует выходу человека на новый путь целостного познания себя и окружающего мира.
© Тимофеевская М.С., любая публикация материалов сайта без согласия владельца - запрещена.